Žuvis medyje

Skolotāji uzskata viņu par “lēnu”, bet klasesbiedri – par frīku. Ja Ellijai nebūtu mīlošas ģimenes un neticami bagātas iztēles, arī meitene pati jau būtu norakstījusi sevi kā neglābjami stulbu un padevusies klasesbiedru mobingam.

">

APRAŠYMAS

Šeštokė Elija jaučiasi kaip žuvis vandenyje, kai piešia ar skaičiuoja galvoje, bet kaip žuvis, kuri turi lipti į medį, kai mokykloje reikia rašyti ar skaityti. Jei žuvis būtų vertinama pagal gebėjimą lipti į medžius, ji tikrai laikytų save niekam tinkama būtybe... Įdomu, kaip būtų, jei mokykloje jausčiausi normaliai, o ne nuolatiniame strese? - svarsto vienuolikmetė Elija, vėl sėdėdama direktorės kabinete. Ji mokosi šeštoje klasėje, bet įvairiais triukais sugebėjo paslėpti tai, kad negali skaityti ir rašyti. Mokytojai laiko ją „lėta“, o klasės draugai - keistuole. Jei Elija neturėtų mylinčios šeimos ir neįtikėtinai turtingos vaizduotės, mergina pati jau būtų save priskyrusi kaip nepagydomai kvailą ir pasidavusi klasės draugų patyčioms.