Vaikų knyga, amžius nuo 2 iki 6 metų.

grāmata, patīk vērot apkārtni. Viņi pamana arī automašīnas un citus transportlīdzekļus. Tie mēdz būt lieli, trokšņaini, sarežģīti, ātri un jaudīgi – kādam tie šķiet fascinējoši, citam nedaudz biedējoši. Bērni dažkārt skatās uz transportlīdzekļiem kā uz dzīvām būtnēm – smaidīgām, pārsteigtām, satrauktām vai dusmīgām. Un tieši tā šajā grāmatā ir attēlotas automašīnas. Automašīnām ir dažādi piedzīvojumi, un tie atspoguļojas viņu sejas izteiksmē. Kopā ar bērnu var risināt uzdevumus, kas uzrakstīti kā mazi dzejolīši. Runājot par sajūtām, notikumiem un to cēloņiem, bērns attīsta runu, vingrina iztēli, empātiju un apgūst radošas problēmu risināšanas prasmes. Tādējādi, no vienas puses, grāmata sniedz zināšanas par transportlīdzekļu uzbūvi un to pielietojumu, bet, no otras puses, tā stāsta par varoņu sajūtām un piedzīvojumiem. Mazais lasītājs ne tikai apgūst tehniskās zināšanas, bet arī attīsta savu emocionalitāti un māksliniecisko gaumi. Un visbeidzot – mīkla. Viens no automobiļiem ir grāmatas galvenais varonis un parādās visos attēlos.

">

Čia yra tiek daug automobilių! Automobiliai ir sunkvežimiai, modernūs ir antikiniai automobiliai, priekabos ir puspriekabės. Taip pat yra kranai, ekskavatoriai, autobusai, šiukšliavežiai, traktoriai, kombainai ir daugelis kitų. Ir kiek daug čia vyksta! Automobiliai važiuoja greitkeliu, dalyvauja ralyje, stovi eismo spūstyje ir daugiaaukštėje automobilių stovėjimo aikštelėje. Kitos transporto priemonės dirba laukuose ir statybvietėse, valo sniegą ir net padeda nukelti katę nuo medžio. Vaikams nuo 2 iki 6 metų, kuriems skirta ši knyga, patinka stebėti aplinką. Jie pastebi ir automobilius bei kitas transporto priemones. Jie gali būti dideli, triukšmingi, sudėtingi, greiti ir galingi – kai kuriems jie atrodo žavūs, kitiems šiek tiek bauginantys. Vaikai kartais žiūri į transporto priemones kaip į gyvas būtybes – besišypsančias, nustebusias, susijaudinusias ar piktas. Ir būtent taip šioje knygoje yra vaizduojami automobiliai. Automobiliai turi įvairių nuotykių, ir tai atsispindi jų veido išraiškoje. Kartu su vaiku galima spręsti užduotis, kurios parašytos kaip maži eilėraščiai. Kalbant apie jausmus, įvykius ir jų priežastis, vaikas ugdo kalbą, lavina vaizduotę, empatiją ir įgyja kūrybiško problemų sprendimo įgūdžių. Taigi, viena vertus, knyga suteikia žinių apie transporto priemonių struktūrą ir jų naudojimą, kita vertus, ji pasakoja apie herojų jausmus ir nuotykius. Mažasis skaitytojas ne tik įgyja techninių žinių, bet ir ugdo savo emocionalumą ir meninį skonį. Ir galiausiai – mįslė. Vienas iš automobilių yra knygos pagrindinis herojus ir pasirodo visuose paveikslėliuose.